Available courses

Ilmu Sosial Budaya Dasar

Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) adalah suatu ilmu yang mencakup penguasaan pengetahuan tentang keberagaman, kesederajatan, dan kemartabatan manusia sebagai makhluk sosial dan individu dalam kehidupan bermasyarakat. Ilmu tersebut juga mengajari kita untuk memahami dan menghormati estetika, etika, dan nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman bagi kesejahteraan dan keteraturan hidup dalam menata hidup dan kebersamaan di masyarakat. 

Database Managament System

Mata kuliah Database Managament System mempelajari tentang dasar-dasar Database

T&P Pemrograman Web II

Mata kuliah Teori dan Praktek Pemrograman Web II mempelajari tentang  pemrograman web lanjutan, dengan materi di dalamnya adalah PHP, MySQL dan CMS Wordpress

T&P Pemrograman Web I

Mata kuliah Teori dan Praktek Pemrograman Web I mempelajari tentang dasar-dasar pemrograman web, dengan materi di dalamnya adalah HTML dan CSS

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA

Matakuliah Analisis Kesalahan Berbahasa bertujuanuntuk memahamihakikat kesalahan berbahasa, kategori kesalahan berbahasa, sumber-sumber kesalahan berbahasa, batasan dan tujuan analisis kesalahan berbahasa, metodologi penelitian kesalahan berbahasa, model analisis kesalahan berbahasa dalam tataran fonologi dan morfologi, kontaminasi dalam berbahasa, pleonasme dan salah kaprah dalam berbahasa, bentuk-bentuk penghilangan unsur bahasa, bentuk kata dan afiks asing, dan menganalisis kesalahan berbahasa dalam karya ilmiah, media massa, dll

Apresiasi Puisi

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian bidang studi. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang positif terhadap bahasa Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang hakikat puisi, prinsip-prinsip apresiasi puisi, teknik-teknik apresiasi puisi, pendekatan-pendekatan dalam mengapresiasi puisi, analisis puisi berdasarkan strata norma, ketidaklangsungan ekspresi puisi, hubungan intertekstual puisi-puisi, mengapresiasi puisi setiap periodisasi, dan mengapresiasi puisi dalam bentuk ekspresi lisan maupun tulis. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif, konstruktivisme, dan ekspositori

Pronunciation Practice

Mata kuliah ini dirancang untuk mahasiswa agar memiliki keterampilan dalam bahasa Inggris pada aspek keahlian pengucapan yang mana pendekatan kompetensi dan komposisi mengajar terdiri dari teori dan praktek. Penilaian dilakukan berdasarkan partisipasi di kelas,tugas individual/kelompok, portofolio,ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.

Writing II

Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan untuk memahami, menjelaskan, memberi contoh, menulis dan menilai berbagai jenis teks yang dipergunakan di dalam konteks professional. Jenis teks yang dipelajari meliputi beragam jenis teks seperti berbagai jenis surat sederhana, poster, laporan/report, proposal kegiatan, review, teks iklan, pengumuman, notifikasi, memorandum, press release, catatan rapat, paper dan artikel ilmiah. Fokus di setiap materi mencakup tujuan sosial, stuktur umum (generic structure), dan unsur kebahasaan (lexicogrammatical features) setiap teks. Kegiatan perkuliahan berupa workshop, diskusi, praktik, kegiatan menulis baik didalam dan diluar kelas dan peer review/peer editing. Penilaian produk dilakukan melalui portofolio, test pertengahan dan akhir semester sedangkan penilaian proses dilakukan melalui pengamatan terhadap kinerja dan kontribusi selama pembelajaran serta kehadiran dan keaktifan dalamperkuliaan.

SPEAKING 1 (Speaking for General Communication)

Matakuliah ini bertujuan membangun wawasan, pengetahuan serta ketrampilan mahasiswa dalam melakukan komunikasi keseharian baik dalam situasi informal maupun formal dengan lancar, akurat dan berterima. Cakupan topic meliputi teks lisan interpersonal maupun transaksional berupa fungsi-fungsi bahasa yang diperlukan untuk melakukan komunikasi umum keseharian. Perkuliahan berbentuk pemberian input model, tubian bermakna, role play, simulasi, permainan bahasa, dan penugasan. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran, partisipasi kelas, tugas, ujian tengah dan akhir semester.

READING I

Matakuliah ini bertujuan membangun wawasan, pengetahuan serta ketrampilan mahasiswa dalam melakukan komunikasi keseharian baik dalam situasi informal maupun formal dengan lancar, akurat dan berterima. Cakupan topic meliputi teks lisan interpersonal maupun transaksional berupa fungsi-fungsi bahasa yang diperlukan untuk melakukan komunikasi umum keseharian. Perkuliahan berbentuk pemberian input model, tubian bermakna, role play, simulasi, permainan bahasa, dan penugasan. Penilaian dilakukan berdasarkan kehadiran, partisipasi kelas, tugas, ujian tengah dan akhir semester.

PEMBELAJARAN IPA SD

Mata kuliah pembelajaran IPA SD merupakan mata kuliah keahlian bidang studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan status mata kuliah wajib. Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester 5 dengan bobot mata kuliah3 SKS. Mata kuliah ini membahas mengenai konsep dasar IPA di SD, proses pembelajarannya, analisis kurikulum IPA SD dan membelajarkannya . Secara garis besar, lingkup bahasan pada mata kuliah ini mencakup pengenalan mengenai (1) Perbedaan Kurikulum KTSP 2006 MaPel IPA SD dan Kurikulum 2013, (2) Analisis Materi IPA SD kelas I– VI SD Kurikulum 2006 dan kurikulum 2013, (3) Media Pembelajaran IPA di SD kelas rendah dan tinggi , (4) Percobaan dalam pembelajaran IPA (5). Simulasi pembelajaran IPA pada siswa SD Dengan mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu merencanakan pembelajaran IPA serta dapat mengaplikasikan dalam pembelajarannya di sekolah dasar

Evaluasi Pembelajaran

Mata kuliah Evaluasi pembelajaran merupakan mata kuliah keahlian (MKK) bagi mahasiswa program studi PGSD, berbobot 4 SKS. Mata kuliah ini mengkaji konsep-konsep dasar evaluasi pembelajaran baik dalam proses pembelajaran maupun penilaian hasil belajar.  Secara umum mata kuliah ini akan membahan mengenai hakekat mengenai evaluasi, tes, pengukuran, serta penilaian.  Selain itu akan dibahas juga tentang bagaimana bentuk/jenis, fungsi, manfaat serta implementasi dari instrument evaluasi pembelajaran.

Teori Belajar dan Pembelajaran

Mata kuliah teori belajar dan pembelajaran merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa untuk memiliki pengetahuan, pemahaman serta wawasan yang komprehensif, keterampilan dan sikap yang dibutuhkan calon guru sekolah dasar terutama berkenaan dengan teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar. Secara teoretis mata kuliah ini membahas mengenai hakikat belajar, hakikat pembelajaran, teori belajar behavioristik dan penerapannya dalam pembelajaran, teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran, teori belajar konstruktivisme dan penerapannya dalam pembelajaran, teori belajar humanistic dan penerapannya dalam pembelajaran, serta teori belajar gestalk.

PENGEMBANGAN KURIKULUM DI SD

Mata kuliah Pengembangan Kurikulum di SD merupakan mata kuliah keahlian bidang studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan status mata kuliah wajib. Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester 4 dengan bobot mata kuliah 3 SKS. Perkuliahan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiwa untuk memahami kurikulum sekolah dasar berdasarkan kurikulum yang berlaku dan yang pernah berlaku di Indonesia, dan memahami jenis-jenis buku teks di sekolah dasar.